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    如何巩固英语基础知识学习

    点击次数:4 更新时间:2019-06-13

      2).复式记账法是指对发生的多个经济业务,分别在两个或两个以上的账户中进行登记的一种记账方法。()正确答案:错答案解析:复式记账法是指对发生的每一笔经济业务都要以相等的金额同时在相互联系的2个或2个以上的账户中进行登记的一种记账方法。编辑:[]【】江苏省2019年普通高校对口单招专业技能考试考点和时间安排表科目组代码名称专业技能方向代码名称考点名称学校网址咨询电话生源地报到时间报到地址考试时间考试地址11建筑111测量+抹灰112测量+钢筋江苏建筑职业技术学院http:///0516-838890210516-83888688江苏省考试前1小时江苏省徐州市泉山区学苑路26号江苏建筑职业技术学院3月9-10日江苏省徐州市泉山区学苑路26号江苏建筑职业技术学院12机械121车工122钳工江苏省常州技师学院盐城、徐州、南京、常州、苏州、南通、扬州、镇江3月1日下午常州市新北区嫩江路8号3月2-3日常州市新北区嫩江路8号江苏省武进职业教育中心校盐城、镇江、苏州、常州常州市武进区湖塘镇延政中大道6号常州市武进区湖塘镇延政中大道6号江苏省泰兴中等专业学校泰州、南通泰兴市文昌东路一号(泰兴市体育场东侧)泰兴市文昌东路一号(泰兴市体育场东侧)江苏省惠山中等专业学校无锡、镇江、南通、徐州无锡藕塘职教园区钱藕路5号无锡藕塘职教园区钱藕路5号江苏省盱眙中等专业学校淮安、盐城、宿迁、连云港、徐州淮安市盱眙县山水大道1号淮安市盱眙县山水大道1号13机电一体化131车工+电工132钳工+电工南京工业职业技术学院南京、镇江、扬州3月1日南京市栖霞区仙林大学城羊山北路1号南京工业技术学院大学生教育服务中心三楼招生就业处3月2-3日工业中心131车工+电工132钳工+电工淮安信息职业技术学院淮安、宿迁淮安市高教园区枚乘东路3号淮安信息学院(图书馆二楼)招生办公室第一工业中心自动化学院大楼131车工+电工132钳工+电工苏州工业职业技术学院南通苏州市国际教育园致能大道1号苏州工业职业技术学院天枢楼二楼教务处S204天巧楼131车工+电工132钳工+电工泰州职业技术学院盐城泰州泰州市医药高新区天星路8号泰州职业技术学院行政楼楼112室电工:公共教学楼钳工、车工:机电实训中心132钳工+电工江阴职业技术学院苏州江阴市锡澄路168号江阴职业技术学院教务处实验实训楼131车工+电工132钳工+电工常州机电职业技术学院http:///0519-86331035常州无锡常州机电职业技术学院十一号公寓梅林阳光工作站钳工:电气楼510电工:电气楼314131车工+电工132钳工+电工徐州工业职业技术学院徐州、连云港徐州鼓楼区襄王路1号徐州工业职业技术学院九里校区机电工程学院(B16、B17、B19)14电子电工140电子电工常州信息职业技术学院常州、南通、扬州考试前1小时常州高职园区鸣新中路2号3月9-10日常州高职园区鸣新中路22号淮安信息职业技术学院淮安、宿迁、徐州、连云港淮安市大学城枚乘路3号3月9-10日淮安市大学城枚乘东路3号南京信息职业技术学院南京、镇江、泰州、盐城南京市仙林大学城文澜路99号3月9-11日南京市仙林大学城文澜路99号江苏信息职业技术学院无锡、苏州无锡市藕塘职教园区钱藕路1号3月9-10日无锡市职教园区钱藕路1号注:2019年3月5日前在各市招办或教育局职社处发放准考证,具体时间地点请在江苏信息职教集团网站()查阅  [导读]:2019年江苏省宿迁市对口单独招生录取专科批次院校投档线【已公布】专家推荐:  我省2019年普通高校对口单独招生专科批次录取工作开始,省教育考试院现公布专科批次院校投档线(详见下表)。

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    如何巩固英语基础知识学习

      一、首先明确复习目的  简言之,第一轮复习的主要目的是基础能力过关。

    目前,高考英语试题在重视英语基础知识的同时,突出对语言运用能力的考查,形成了以篇章阅读为主体的试题布局。 高三复习的最终目的是提高考生的语言运用能力,但知识是能力的基础,对能力的测试必然要结合对知识的测试,这是对考生多年积累的、系统化的、活化的知识测试:大量的知识考查通过能力测试得以实现,熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备。

    例如,在做阅读理解时,如果考生复习时没有熟练掌握英语基础知识,就理解不了解构复杂的句子,看不懂篇章内容,这又如何能正确地解答试题呢同样,做书面表达试题时,如果没有一定量的词汇知识和语法知识,就谈不上正确的英语表达,怎么可能写出通顺的英语短文  二、紧跟教学掌握方法  对于如何搞好英语一轮复习,能飞老师提出以下建议:  1.抓课本、重基础、强化词句的积累  英语基础知识的复习要以课本为纲,按照知识之间的内在联系,将它们进行分类整理。 在这个过程中,要注意以新带旧,使初中和高中所学的知识形成系统,总结出规律性,这样才能融会贯通,也才能把知识转化为能力。

      考生应以高中课本为主要教材,在老师的带领下深入挖掘教材中的语言知识,巩固语言基础,对课本中反复出现的语言知识进行科学归类和巧妙整理,找出其中的规律、抓住线索。 复习知识是为了运用知识,而网络化的知识更便于运用,更有利于学科能力的培养。

    考生只有经过对所学的教材进行层层挖掘才有希望把知识形成网络。

    这对其实现知识向能力的迁移有重要的影响,有利于实际运用能力的提高,并在应考中运用自如。

      考生要在老师的帮助下构建知识网络。

    在老师的帮助下,在认真学习和研究《考试说明》的基础上,按照知识的内在联系,将其要点进行分类整理(内容包括词汇、句型、语法、交际用语、篇章结构等方面),从而使六年所学的零散的、孤立的知识有机地结合起来,使已学知识网络化,形成一个完整的知识体系,从而摸索出带有规律性的东西。   考生在使新旧知识网络化、系统化的过程中,应力争使知识以点带线、以线带面、以新带旧、以旧促新。

    深入挖掘课本中的经典词句,按照考纲的要求和考题的思路设置成练习题,既巩固重点语言知识,又能不断渗透高考试题的出题思路和解题技巧。

      2.抓语篇学习、重阅读能力  从近几年来的高考试题来看,死记硬背,强化训练,沉湎于题海战术是难以出好成绩的。 将中心和重心放在单项填空上是不合时宜的。

    因此,要根据自己的实际情况,也可请求老师的帮助,制定出切实可行的复习计划。

    做到按部就班,有条不紊,循序渐进。 其中,语篇学习最应引起考生的足够重视。

      高中课本中文章题材广、内容新颖,知识覆盖面宽。 因此,考生应充分利用高三课本中的阅读材料,从文章的内容、文章的结构、作者的观点、态度及相关的背景知识巧妙设置问题,不断提高自己的阅读能力,开拓知识视野。

    同时,文章的新颖内容还可以提高对英语的学习兴趣。   3.精选习题,有效训练  复习中,首先应按照老师的节奏、充分有效地利用好课堂时间、提高听课的效率。 对平时老师布置的作业要及时、认真完成,不浮躁。   建议考生应有针对性地加强运用练习。 通过结合高考考点进行针对性训练,在很短的时间内复习完所有的语言知识,提高复习效率,以便有充裕的时间进行听力、完形填空、阅读等专项能力训练和模拟训练,避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。

    在此基础上,通过科学系统的训练,提高英语交际能力,从而收到事半功倍的效果。   考生选择的复习资料不宜过多、要精当、系统性好一些,必须是正规出版社出版的。

    如果辨别能力较差,可多咨询老师,请老师帮忙把关。 此外,如果考生哪方面能力相对比较弱,可以有针对性地适当补充这方面的专项练习材料,所有的东西都应该是在完成老师规定的任务之后再做的。

    并且,练习中要注意几种题型的搭配。   三、时刻注意避免误区  要注意下列误区:  1.每天清账不留死角  在本学期的复习中,不少考生的通病是觉得做题越多越好,而丢弃了对基础知识的巩固,对自己反复出错的地方思考少。 为此,实际上在做题上,应重质甚于重量,要多思考、多总结。

    在复习中,有一点非常重要,务必做到不欠账。

    也就是说,在每天的课堂学习中、做题过程中遇到的不明白、不清楚的内容务必及时弄懂、把问题消化在当天,疑问不过夜。

    如此一来,每天都有进步。

    反之,积累的问题越来越多,在此后的复习中会成为包袱、成为能力提升的路障。   2.单词不宜死记硬背  单词是英语复习大厦的砖头,是英语学习的基础。 单词,需要经常记忆。

    在基础复习上,别给下学期留下遗憾。 考生必须坚持每天记单词。 给自己制定一个计划,从高一的课本开始,对单词进行归纳、记忆。

      很多女生在职业选择还是相对想稳定,不是压力太大。

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