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    2020国考行测备考:千变万化的比例思想

    点击次数:30 更新时间:2019-06-12

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    2020国考行测备考:千变万化的比例思想

    在公务员考试中行测理科的题目总是会感觉比较难,按照常规解法可谓费时费力,但是只要你选对了方法,总会出现一些比较有趣的题,今天中公教育专家要跟大家分享的就是千变万化的比例思想。 首先,什么是比例呢比例从形式上来讲是一组以比例符号连接的数字,从本质上来看比例是一种数据的描述方式。 例如,我们可以直接描述班级里男生女生人数分别为25人和15人,也可以描述成班级里的男女生人数之比为5:3,他们都描述了人数的一种数量关系。

    其次,什么时候可以考虑用比例思想解题呢,具体技巧是什么呢一般而言题目中存在比例关系的时候,可以考虑比例思想,既可以是简单的比例数字(如3:4),倍数、分数、百分数,也可以是自己挖掘得到的比例关系。 而使用比例思想的核心就是要找描述同一事物的两种不同描述方式(一是带单位的实际数据条件,二是比例关系),既然是同一事物,当然就存在等量关系了。

    例如题中告知班级里男女生人数之比为5:3,其中男生25人,求全班总人数多少人这个时候我们就可以观察题中描述的同一事物就是男生人数,一个是5份,一个是25人,本题中就是25人对应这5份,所以每1份对应5人,所求总人数为5+3=8份,对应5*8=40人即为答案。

    由此我们可以根据这一核心总结得到比例思想的一般解题思路计算每一份所对应的实际值,继而求出问题的份数(n份),推出最终答案。 大致步骤可以简单分为个小环节:(1)寻找同一事物的两种描述方式:带单位的实际值C,对应的份数m份,C=m份(2)计算每一份对应的实际值,1份=C/m(3)计算问题的份数=n份,得到n份对应的实际值=答案其次,大家在做题的时候发现,有时题中的比例略微比较复杂,并不能直接拿来使用,这个时候就需要我们进行适当的处理调整后再使用。 最后,我们来看一个经典的题目,学以致用。 例:李明倡导低碳出行,每天骑自行车上下班,如果他每小时的车速比原来快3千米,他上班的在途时间只需要原来时间的4/5。

    如果他每小时车速比原来慢3千米,那么他上班的在途时间就比原来的时间多多少////6中公解析:题中的第一句话告知了速度变化了3千米/小时,和提速前后时间比是5∶4,根据我们的核心需要找同一事物的两种描述,条件给了明确的速度变化量,所以还需要一个速度的比例关系,因此就需要我们把时间的比例转化成速度比4∶5。 由此可知速度增加了3千米/小时对应增加的1份,原速4份就对应了12千米/小时。 现在减速后为9千米/小时,得到此时速度比为12∶9=4∶3,时间比为其反比3∶4,所以用时比原来多1/3。 中公教育专家认为,只要抓住了比例思想的核心,在做题的时候学会灵活变通,哪怕是千变万化的问题也可以做到因题而异,快速突破。

      9、尽快切入重点。详讲重点(也就是能出彩地方),不然导入太长,其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时,可以省掉作家作品介绍,字词检查等次要内容。

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